INTRODUZIONE
Con il lavoro di quest’anno facciamo intuire ai bambini che vivere nel gruppo è fonte di grandi possibilità di crescita, ma che richiede anche determinati atteggiamenti.
Il filo conduttore del nostro lavoro è la cura: portiamo i bambini a comprendere quanti doni ricevono a casa e a scuola e a capire che anche a loro è chiesto un contributo.
Per ogni argomento affrontato individuiamo gesti di cura di sé e delle relazioni con le persone, per arrivare poi a quelli semplici, ma molto concreti, di cura dell’ambiente.
Nella prima unità di lavoro conosciamo i doni che ciascuno riceve e individuiamo regole e buoni atteggiamenti necessari al benessere comune; nell’ultima unità di lavoro ci educhiamo al rispetto della natura e scegliamo comportamenti corretti per prendercene cura.
vengono affidati solo ai genitori o alle persone maggiorenni indicate nell’apposito modulo che sarà consegnato all’inizio anno scolastico.
Fuori dell’orario scolastico, le educatrici e l’Istituto sono esonerati da qualsiasi responsabilità. Perciò, i bambini che si fermano a giocare dopo l’orario, sono sorvegliati esclusivamente dai genitori.